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2009-2010学年第二学期校园文明主题教育活动方案

【 发布日期:2010-03-25  |  阅读次数:

为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,进一步加强欧洲杯下注团员青年的社会主义荣辱观教育,培养学生良好的文明行为,提高学生的道德水平,促建良好校风,优化育人环境,构建和谐平安校园,校学工处、团委决定在全校学生中开展“做文明先锋,创和谐校园”文明主题教育活动。现将有关事项通知如下:

一、引导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建和谐社会主义理论为引导,以社会主义核心价值体系为核心,进一步加强和改进思想道德建设和学校德育工作,坚持以学生发展为本,注重学生文明素养,教育学生从身边做起,从一点一滴做起,促使他们自觉践行道德规范、逐步养成良好习惯,知礼尊长,关爱他人,自强自立,做一个合格的新时代高职生。

二、活动目标

积极营造校园文明的良好氛围,提高全校学生的文明意识,使实践社会主义荣辱观在校园中蔚然成风,成为广大同学的道德追求和生活方式,共同创建文明和谐校园。

三、活动主题

做文明先锋,创和谐校园

四、活动时间

2010年3月至2010年4月

五、参加对象

全校学生

六、活动内容安排

一)文明礼仪常识普及宣传活动

1、主题宣传活动

各系部要利用黑板报、宣传栏、网站等传统宣传渠道,以“文明”为主题,宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识,向全系学生发出倡议。

(1)文明校园:自觉维护校园环境和秩序,提倡文明风尚,管理好各自的包干区及绿化带;

(2)文明课堂:按时上课,不迟到,不早退,不使用手机,不闲聊,敬重师长,认真听讲,创建浓厚的学习氛围;

(3)文明寝室:保持卫生清洁,杜绝不良生活习惯,遵守公寓各项规章制度;

(4)文明就餐:倡导就餐文明,自觉排队,顾惜粮食,节约用水;

(5)文明仪容:头发梳理整齐、不染发烫发、面容保持清洁、手部保持干净、不带首饰;

(6)文明着装:不穿拖鞋进教室,女生不穿吊带、露胸、露肩、露肚脐的衣服、男生不穿背心;

(7)文明行为:遇人应礼貌招呼,谈吐得体,面带微笑并与人打招呼;

(8)文明阅读:在图书馆、阅览室、自修室应遵守次序,保持安静;

(9)文明交往:学生与老师交往要敬重老师,男女学生交往要适度;

(10)文明现场:观看活动鼓掌、喝彩要适度,注意自身形象;

(11)文明活动:听从组织者的统一安排和指挥,遵守纪律,学生干部要按时参加公务活动,实行任务时公事公办;

(12)文明离校:毕业生要文明离校,杜绝不文明现象发生。

2、主题教育班会

根据文明礼仪常识的内容,制定各班班会计划,由学生自己主持班会,班主任和班级全体同学参加。引导学生就如何告别校园各种不文明行为、怎样做一名文明学生、如何建设文明和谐校园等内容进行讨论。

活动结束后,各团支部将主题班会活动材料及总结及时报送各团总支。要求各班在主题活动期间至少召开两次主题班会。

(二)文明礼仪体验教育活动

1、“文明每一天”——践行文明礼仪活动

各班设立《文明好人好事记录本》,要求每个学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手,每天做1件以上的文明事或好人好事,自行登记在记录本上,由班主任在每周班会上宣读表扬并根据情况每月适当加操行分,从而逐步培养学生良好的文明行为习惯,进而赢得他人的敬重、友谊和真爱。具体要求如下:

文明在我口中”:从讲文明用语,正确使用称呼,不讲脏话、粗话等方面开始;

文明在我手中”:从保持清洁(如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮,随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等)、爱护公共财物、节约水电等方面开始;

文明在我脚下”:从文明行走,文明乘车,文明游园,文明用厕等方面开始;

文明在我心中”:从拥有一颗感恩的心,孝敬父母,善待他人等方面开始。

2、组织开展“文明在我身边”、“从我做起走向文明”、“文明礼貌伴我成长,良好习惯助我成才”等主题征文比赛活动。(具体方案另行通知)

3、由学生处、团委组织开展一次文明礼仪风采比赛活动。要求各系部组织学生根据所学的文明礼仪常识,在引导老师的辅导下将礼仪、礼节、礼貌、敬人、自律、诚实守信等方面的内容,编排成歌舞、朗诵、小品等形式的节目,开展比赛展演活动,向全校宣传文明礼仪。(具体方案另行通知)

4、组织以开展“我的学校我来爱”、“生命的价值在于奉献”为主题的志愿服务活动。各团总支组织学生志愿者清扫、维护校园卫生,可根据本团总支的实际情况组织学生参加各种服务活动,至少要组织一次。

(三)文明事迹评选表彰活动

1、组织开展“学雷锋文明标兵”评选活动。

①评选标准:在学校能起到文明示范作用,待人有礼貌,见到老师、领导能主动问好,集体意识强,能自觉遵守校规校纪,尊老爱幼,谦让同学,受到同学拥戴,形象文明、健康;助人为乐,能在学习、生活、工作上帮助有困难的人;在学雷锋活动中表现突出,积极参加学校、系部和班级组织的志愿者实践活动,有突出事例,能为全校学生树立榜样;学习目的明确,学习态度端正,成绩在班内良好。

②评选名额:小班不超过1名/班,大班不超过2名/班。

③要求事项:在评选过程中要充分发扬学生民主,公正公开。被推荐的候选人要认真填写《学雷锋文明标兵推荐表》,并附个人文明事迹材料(不超过600字)、彩色1寸免冠照一张(将在橱窗展示),由系部团总支统一收齐并审核盖章后上交至校团委(具体时间另行通知)。

2、组织开展“文明示范班”评选活动。

①评选标准:在学校能起到文明示范作用,班集体有凝聚力和向心力,管理规范、班风优良、学风端正、环境清洁、活动丰富,在主题活动期间表现突出,积极开展各种实践活动,有突出事迹,且学生无违纪情况;评选同时将结合活动期间的系部、学工处校园纪律抽查记录,如有不符情况,将取消申报资格。

②评选名额:各系部按照班级总数10%推荐。

③要求事项:被推荐的候选班级要认真填写《文明示范班推荐表》,并附事迹材料(不超过800字,同时附活动图片),由系部团总支统一收齐并审核盖章后上交至校团委(具体时间另行通知)。

3、活动后期,各系部对照活动要求,进行小结,申报主题活动“优秀组织奖”。

七、活动要求

1、提高认识:学生文明礼仪普及活动是全面推进素质教育和学校德育工作的重要举措,各团总支应充分认识此项活动的重要性。

2、认真组织:各团总支应严格按照活动要求并结合学校的实际情况制定切实可行的工作方案,认真抓好组织落实工作。

3、扩大宣传:各团总支应积极拓展宣传载体,广开宣传渠道,采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传,努力扩大活动的影响和覆盖面,使更多的学生参与到活动中来。

学生处 团委

2010年3月8日

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